? ? ? ? “5·12國際護(hù)士節(jié)”來臨前，一場(chǎng)特別的音樂會(huì)在中山大學(xué)附屬第一醫(yī)院兒科二科病區(qū)舉行，這里收治的都是血液腫瘤患兒。患兒們和他們朝夕相處的護(hù)士姐姐、阿姨們既是這場(chǎng)音樂會(huì)的聽眾，也是音樂會(huì)的“主角”。

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音樂會(huì)在輕松的氛圍下進(jìn)行

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? ? ? ? “當(dāng)你化療骨髓抑制不適的時(shí)候，當(dāng)你渴望回到知識(shí)海洋的時(shí)候，別怕，我在，演繹無數(shù)的奇跡，讓生命揮動(dòng)翅膀重新翱翔……”這首歌的歌詞是由病區(qū)的護(hù)士們集體創(chuàng)作，由病區(qū)中音樂治療項(xiàng)目的執(zhí)業(yè)音樂治療師們譜曲。溫婉悠長的歌聲，像媽媽輕撫安慰懷中稚兒的低吟，護(hù)士姑娘們用她們溫暖的歌聲唱出心底最深沉的愛，如細(xì)雨、如溪水滋潤著、治愈著在場(chǎng)大小聽眾的心。

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護(hù)士姑娘們的歌聲治愈人心

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? ? ? ? 中山一院兒科二科主任黃禮彬副主任醫(yī)師介紹，血液腫瘤患兒與其他的患兒不同，他們治療時(shí)間長，至少要住院5到10月，化療也常常會(huì)使治療比較痛苦，陪護(hù)的家長心理壓力大，容易焦慮、抑郁，因此病區(qū)盡可能利用各種節(jié)日為小朋友和陪護(hù)的家長組織活動(dòng)，讓他們白色的住院生活多一些色彩。而心理干預(yù)、音樂療法、游戲療法、同伴教育等更是融入到病區(qū)的日常生活與治療中。

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小朋友送給護(hù)士們的禮物

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? ? ? ? “護(hù)士節(jié)前幾天，孩子們就已經(jīng)開始悄悄準(zhǔn)備禮物了，畫畫送給日常照顧自己的護(hù)士們。”中山一院兒科二科護(hù)士長張婷婷說，孩子們住院時(shí)間長，常常會(huì)與他們朝夕相處的護(hù)士姐姐、阿姨們建立下深厚的感情。一位六歲患兒畫了幅病房的場(chǎng)景送給護(hù)士姐姐，護(hù)士口袋中的筆、護(hù)士手推車上的無菌物品、非無菌物品他都觀察入微、“精準(zhǔn)”呈現(xiàn)，“這些孩子心思細(xì)膩，特別懂事，讓人心疼。”張婷婷護(hù)長說。

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《別怕，我在！》

（歌詞）

當(dāng)你面對(duì)陌生的病房恐懼的時(shí)候

當(dāng)你第一次治療感到迷茫的時(shí)候

別怕，我在

愛就在心底蔓延

我們是真善美的化身

當(dāng)你面對(duì)靜脈置管術(shù)恐懼的時(shí)候

當(dāng)你聽到腰穿骨穿就啼哭的時(shí)候

別怕，我在

同伴教育的鼓勵(lì)

為你們的健康披荊斬棘

當(dāng)你化療骨髓抑制不適的時(shí)候

當(dāng)你渴望回到知識(shí)海洋的時(shí)候

別怕，我在

演繹無數(shù)的奇跡

讓生命揮動(dòng)翅膀重新翱翔

戴上燕尾帽

身執(zhí)白鎧甲

我們用心護(hù)理

抱持的音樂

有趣的游戲

我們用愛護(hù)航

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記者 陳輝 ?通訊員 彭福祥 梁嘉韻

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報(bào)道時(shí)間：2022-05-10